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8 처지: 교육, 교육학, 교육심리학, 지그문트 프로이트, 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형, 서양 19세기의 교육, 신 칸트 학파, 실재주의.
교육
뉴욕 시의 대학 강의실 교육(敎育) 또는 가르침은 사람이 살아가는 데 필요한 지식이나 기술 등을 가르치고 배우는 활동이.
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교육학
김나지움에서의 영어수업(1988년 6월 본) 교육학(敎育學, pedagogy)은 교사가 지도하는 일에 대한 기술과 연구를 의미하며, 일반적으로 교수(敎授)의 전략이나 방법을 가리.
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교육심리학
육심리학(敎育心理學)이란 교육에 직접 관련된 심리학의 응용분야로서, 심리학의 원리나 방법을 교육에 적용하고 응용하는 학문이.
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지그문트 프로이트
문트 프로이트 지그문트 프로이트(1856년 5월 6일 ~ 1939년 9월 23일)는 오스트리아의 정신과 의사 정신분석학의 창시자이.
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타일러의 합리적 교육과정 개발 모형
일러(R. W. Tyler)의 합리적 교육과정 개발 모형은 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도키 위해 교육기관에서 교육과정과 수업프로그램을 해석, 분석하기 위한 이론적 근거로 제시한 것이.
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서양 19세기의 교육
본 문서는 서양 19세기의 교육에 관한 것이.
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신 칸트 학파
에서 시작된 독일 관념론은 1830년대의 헤겔 철학에 이르러 정점(頂點)에 도달하였.
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실재주의
실재주의(Realism)는 라틴어 'realis'에서 유래한 것으로, 개인의 의식이나 입장을 떠나 객관적으로 존재하는 사물을 말. 우주의 궁극적 본질은 보편자의 정신 속에 있는 것이 아니라, 물질 속에 내재하고 있다고 보는 것이.
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